کانون پژوهشی حضرت معصومه سلام الله علیها

جمع ­بندی داور : حوزه های علمیه با هدف تربیت مبلغه تأسیس شده اند. در ابتدا مدرکی بابت حوزه به  فارغ التحصیلان داده نمی شد، در نتیجه طلاب برای فعالیت در عرصه اجتماع با مشکل مواجه شدند. همین امر سبب شد که حوزه نیز همانند دانشگاه به دانش پژوهان خود مدرک بدهد.  البته نمره گرایی در حوزه های علمیه ملاک نیست بلکه یادگیری دروس حوزه در تمام مقاطع  ملاک است به خصوص مقطع سطح دو که عمومی است. عمومی بودن دروس در راستای هدف مبلغه شدن هر طلبه و با توجه به نیاز مبلغه برنامه ریزی شده اند در رابطه با دروس باید گفت، دروس  ادبیات عرب برای درک متون اسلامی و انتقال مفاهیم به جامعه مهم است حتی اگر در همان مقطع ضرورت مطالعه آن برای طلاب درک نشود و حتی دروس دیگر همچون فقه و اصول برای یک طلبه الزامی است هرچند که لازم می آید برخی از مباحث آنها به خصوص مسائل مبتلا به بانوان، مطابق با نیاز مبلغه بازنگری گردد. علما نیز در ابتدا مقدمات را  فرا گرفته سپس با کسب علم بیشتر، به مدارج عالی دست می یافتند. بنابراین از یک جنبه نظر طلاب در راستای تعدیل کتب و کاربردی نمودن آنها قابل توجه  است. از سویی نظر اساتید بنا بر یادگیری تمام دروس و کاربردی بودن هریک از آنها دارای اهمیت است.

گزارش اجمالی کرسی آزاد اندیشی را می توانید از »» اینجا دانلود نمایید.